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Edición Anterior: 19 de Febrero de 2019

EDICIÓN IMPRESA // LA CIUDAD

Daniel Brailovsky, doctor en Educación, estuvo en Olavarría para una nutrida capacitación

"Ser docente de inicial no es recortar cartulinas, es ser un importante actor socio educativo"

Así lo interpreta el doctor en Educación Daniel Brailovsky. El educador y formador docente estuvo en Olavarría y dialogó con EL POPULAR sobre el rol del docente de Inicial, su valoración social y las expectativas sociales sobre las maestras.

Daniel Brailovsky: 'El juego es uno de los modos que tienen los docentes de crear situaciones interesantes de aprendizajes para los chicos'.-fuente: Elpopular.com.ar

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Analisis: Como docentes es relevante favorecer en los estudiantes, destrezas para aprender, tácticas, estrategias y conocimientos prácticos que los preparen para adquirir habilidades para resolver problemas, que promueva en sus alumnos el pensamiento crítico, creativo y reflexivo. Propiciar un clima que favorezca y estimule el desarrollo de experiencias de convivencia y aprendizaje entre el docente y los niños, así como situaciones en las que cumplan funciones específicas, es decir, que les ayude a comprender para qué sirven y en los distintos momentos que podrían aplicarlo, “promover la igualdad de oportunidades de acceso al dominio de los códigos culturales y de desarrollo de competencias que permitan a los niños de lpaís una participación plena en la vida social.

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Testimonios de tres maestras de educación inicial

Sobre sus experiencias y su rol como maestras de educación inicial y la importancia de la educación en la primera infancia, hablan las maestras Amalia Suaña, fundadora de la Institución Educativa Inicial “Sumita Corazón” del centro poblado Uros, en la isla Tupiri del Lago Titi Caca, en Puno; Carmen Medina, de la Instituto Educativa 630 “Juan Pablo II” del distrito limeño de San Juan de Miraflores, y Fresia Fuentes, de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL 9) de Huacho.   

Amalia Suaña: “Nuestras dificultades no pueden ser un impedimento para la formación de los niños”

“Todo niño tiene derecho a recibir educación y así poder dar a conocer lo que piensa. Con la educación inicial el niño puede dialogar, compartir sus ideas con sus compañeros, es otra forma de ver lo que le rodea. Es distinto un niñito que está en su casa a uno que va a la escuela. El niño que no va al colegio tiene miedo, no conversa con los demás, se aparta, se siente solito. En nuestro centro educativo tenemos muchas necesidades para poder mantener nuestra aula flotante. Nos falta tener más aulas y docentes, porque hay bastantes niños que quieren asistir y no pueden por esa falta de profesores y aulas

Análisis :La noticia seleccionada trata sobre diferentes testimonios y experiencias del nivel. En primer lugar se hace un análisis sobre la importancia de la educación en las primeras infancias, haciendo hincapié a la responsabilidad del docente, luego sobre las condiciones que debemos ofrecer para que los niños puedan desarrollar sus capacidades, y por ultimo relata sobre la falta de capacitación del personal en las zonas del interior del país y la falta de implementacion de materiales educativos.